SUGESTÕES DE LIVROS PARA PESQUISAS - EJA FASE I
DIA-A-DIA DO PROFESSOR- EJA
Esta coleção apresenta as letras do alfabeto a partir de palavras geradoras que condizem com a realidade do educando. Essas palavras funcionam como fio condutor para os conteúdos trabalhados em Português, Matemática, Ciência, Geografia, Historia e Arte.
Exemplo:
Volume 1 – palavras geradoras:
A – Alfabeto; B - Brasil; C – Cidadania; D - Direitos e deveres; E- Esporte
Volume 2 – palavras geradoras:
F- Família; G – Gente; - H -Habitação; I – idoso; J – Jovem;
K- A letra K; L – Liberdade de expressão
Proposta Curricular - 1º Segmento
Este documento deve constituir-se em subsídio à elaboração de projetos e propostas curriculares a serem desenvolvidos por organizações governamentais e não-governamentais, adaptados às realidades locais e necessidades específicas.
Este trabalho representa para o MEC a possibilidade de colocar à disposição das secretarias estaduais e municipais de educação e dos professores de educação de jovens e adultos um importante instrumento de apoio, com a qualidade de referencial que lhe é conferida pelo notório saber de seus autores.
Disponível em:http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/propostacurricular/primeirosegmento/propostacurricular.pdf
Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos
Confira a coleção Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos,publicada pela SECAD/MEC
São cinco cadernos temáticos, que contribuem para a prática de sala de aula dos educadores e educadoras da educação de jovens e adultos.
O material apresenta situações concretas e permite a visualização de modelos que podem ser comparados com suas práticas, a partir das quais são ampliadas as questões teóricas.
Caderno 1: Alunas e alunos da EJA
Caderno 2: A sala de aula como espaço de vivência e aprendizagem
Caderno 3: Observação e registro
Caderno 4: Avaliação e planejamento
Caderno 5: O processo de aprendizagem de alunos e professores
Caderno 2: A sala de aula como espaço de vivência e aprendizagem
Caderno 3: Observação e registro
Caderno 4: Avaliação e planejamento
Caderno 5: O processo de aprendizagem de alunos e professores
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Obrigada pela visita - Cristiane Reis