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domingo, 21 de agosto de 2011

PROJETO ESTIMULAÇÃO SENSORIAL

OBJETIVOS: 

  • Estimular os diversos canais sensoriais de forma integrada (visão, tato, olfato, paladar).  Favorecendo a criança reconhecer seu próprio corpo suas funções e as sensações, desenvolvendo a percepção sensorial, presentes em seu cotidiano.

TATO – Experiências com diferentes texturas, consistências e contato: percepção tátil de diferentes superfícies (lisas, crespas, ásperas e macias...), variação de temperaturas  (quente/frio).

VISÃO – Experiências com diferentes intensidades de luzes, cores e contrastantes: nuance com luzes e cores (painel luminoso - amarelo/azul/vermelho/verde), contrastes - branco e preto / amarelo e preto/vermelho e preto;

AUDIÇÃO– Experiências com diversos sons e efeitos sonoros: percepção auditiva com sons variados, (músicas, ruídos e tons diversos). 

OLFATO Experiências com diferentes odores e aromas: identificar diferentes cheiros,café, canela, camomila, hortelã etc.

PALADAR  – Experiências orais e com sabores: percepção gustativa, comparando dois sabores   azedo/doce, salgado/doce etc;


    MATERIAIS PARA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL
    (recursos pedagógicos, confeccionados para utilizar em minhas aulas)
    CAIXA TEMÁTICA PARA GUARDAR OS MATERIAIS

    CAIXA TÁTIL
    Estimulação visual, auditiva e tátil: caixinhas com diferentes,cores,texturas e sons.
    Sugestão do livro Inclusão Social Primeiros Passos, Márcia M. do Nascimento e Ivete Raffa; página 47.


    CHOCALHOS SENSORIAIS I

    Estimulação visual, auditiva e tátil: em PVC com cores e texturas contrates e sons diferenciados.
    CHOCALHO GRUDA-GRUDA (tecido azul - tampinhas de garrafas/ lixa – pregos)
    CHOCALHO SENSORIAL     (E.V. A amarelo - arroz / lixa preta – feijão)
    CHOCALHO OURO-PRATA (tecido prata – moedas / tecido ouro - pedrinhas)

    Adaptação do livro Brincar para todos -Mara O. de Campos Siauly;  páginas 17;18;19 - disponível em:  http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/brincartodos.pdf  Acesso em 17/04/ 2008.

    Esses brinquedos são úteis para(do livro Brincar para todos -Mara O. de Campos Siauly; páginas 16)
    • Compreender e identificar os sons
    •  Favorecer a abertura das mãos, sua junção na linha média e o desenvolvimento da coordenação bimanual;
    • Desenvolver a coordenação olho-mão, olho-objeto, ouvido-mão;
    • Estimular o desejo de estender o braço para tocar, pegar e desenvolver a preensão palmar;
    • Desenvolver a coordenação motora, o movimento e fortalecimento das mãos, braços, pernas e corpo;
    • Desenvolver a habilidade tátil para reconhecimento de forma, textura e grandeza; 

    CHOCALHOS SENSORIAIS II
    Estimulação visual, auditiva e tátil:  com cores, texturas, espessura  e sons diferenciados.


    ESTIMULAÇÃO VISUAL
    CAIXA TEMÁTICA PARA GUARDAR OS MATERIAIS
    Em breve colocarei as postagens dos materiais  relacionadas a estimulação visual

    4 comentários:

    1. Parabéns pelo seu trabalho, que Deus continue iluminando seus passos na educação... concerteza o seu blogue vai ajudar muitos educadores.
      RUBIANE.

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    2. oi parabens pelo seu belo trabalho vimos aqui como seu trabalho é feito com muito amor e dedicação .sabemos que tudo que é feito com amor da certo e frutos otimos .nunca deixe de ser essa pessoa maravilhosa e que cada dia seus sonhos se realizem de forma unica e que sua vida continue repleta de pessoas boas bjos Dani

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    3. Gostei muito do seu trabalho, trabalho com alunos com paralisia cerebral suas dicas vão me ajudar bastante.

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    4. MELHOR SITE DE VENDAS http://www.mercadozets.com.br/

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